全市140萬中小學生目前都有自己的電子學生證。市教委將聯(lián)合有關(guān)部門在底前，分批將200個左右的中小學生綜合實踐活動基地（場館），納入利用電子學生證免費或優(yōu)惠開展綜合學習實踐活動范圍。場館覆蓋全市各區(qū)縣，并面向小學、初中和高中不同學段學生開設(shè)豐富多樣的活動項目。

【上海開學新氣象連續(xù)報道之一】

　　2月9日，記者從上海市教委獲悉，全市140萬中小學生目前都有自己的電子學生證。作為本市基礎(chǔ)教育階段學生學籍身份的唯一辨識憑證，電子學生證主要應(yīng)用于學生電子學籍管理、成長信息記錄、參加社會實踐、體質(zhì)健康監(jiān)測等方面。

　　幾年，國家教育部和市教委都把中小學生綜合素質(zhì)評價改革作為教育改革的重要抓手，改變以往只關(guān)注學習結(jié)果的傾向，重視學生的學習經(jīng)歷及其過程，是綜合素質(zhì)評價改革的重點。但是，如何記錄學生的各種各樣的學習經(jīng)歷及其過程，是一個難題。

　　，市教委在全市中小學推廣電子學生證，并同步建設(shè)配套的基礎(chǔ)教育信息庫，為破解這個難題提供了技術(shù)支持。

　　今后學生們只需將電子學生證在相應(yīng)的讀卡設(shè)備上“刷”一下，就能通過網(wǎng)絡(luò)實時將相關(guān)信息傳送到基礎(chǔ)教育信息庫管理系統(tǒng)，最終實現(xiàn)學生學習各種學習經(jīng)歷記錄，為學生綜合素質(zhì)評價提供實證依據(jù)。

　　據(jù)悉，本市還將同步建成上海市中小學生綜合素質(zhì)評價信息臺建設(shè)，全面實行全市中小學生電子成長記錄，將來逐步作為學生畢業(yè)、升學的依據(jù)之一。

【上海開學新氣象連續(xù)報道之二】

　　新學期開學在即，上海市教委聯(lián)合市委宣傳部、市科委、市文廣局和市體育局等單位，為中小學生送上一份新春禮物——從3月1日起，本市中小學生可利用電子學生證免費或優(yōu)惠到約50家社會場館參觀，開展綜合學習實踐活動。

首批約50家“亮相”未來或?qū)�擴大到200家

　　據(jù)介紹，今年春節(jié)前后，約50家上海的社會場館確定為首批試點單位，其中包括愛國主義教育基地、體育場館、科普教育基地、專業(yè)性博物館等場館。這些場館期正在安裝電子學生證讀卡設(shè)備，并同步改進部分供學生學習活動的項目，以備3月正式運行。

　　此舉意味著上海中小學生將告別人工紙筆登記統(tǒng)計、統(tǒng)一行動的傳統(tǒng)校外活動方式。

　　記者了解到，市教委將聯(lián)合有關(guān)部門在底前，分批將200個左右的中小學生綜合實踐活動基地（場館），納入利用電子學生證免費或優(yōu)惠開展綜合學習實踐活動范圍。場館覆蓋全市各區(qū)縣，并面向小學、初中和高中不同學段學生開設(shè)豐富多樣的活動項目。同時，將運用中小學生在社會場館開展綜合學習實踐活動的記錄數(shù)據(jù)，為區(qū)縣教育局、中小學校和相關(guān)社會場館工作提供服務(wù)。

讓社會資源發(fā)揮教育功效

　　上海市教委表示，在信息時代，知識更新速度越來越快，僅僅依靠學校教育和課堂教學，已經(jīng)無法滿足社會對人才培養(yǎng)的要求。利用各類資源，拓展學習時空，運用多種學習途徑和方式，豐富學生的學習經(jīng)歷，尤其是采用學生親身經(jīng)歷、實踐體驗的方式，培養(yǎng)學生緊密聯(lián)系社會實際問題的現(xiàn)實情境下得知識，不斷豐富和優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，同時提高自身的綜合素養(yǎng)，這是教育的必然選擇，也是基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念。

　　上海這個城市擁有豐富的文化科技場館資源，體現(xiàn)了城市的文化積淀，承載著城市文脈延續(xù)和發(fā)展的重要使命。利用這些場館資源，對中小學生進行熏陶和教育，加強學校教育與社會教育之間溝通和協(xié)調(diào)，形成豐富多彩的學習環(huán)境，讓學生在這樣的學習過程中體驗、感悟、建構(gòu)并豐富學習經(jīng)驗，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、積極情感形成的統(tǒng)一，同時也能有效擴大這些場館的功能及其影響，實現(xiàn)文化傳承和科技普及。

　　事實上，市教委早在2006年起就已經(jīng)開始聯(lián)合有關(guān)單位逐步開發(fā)和利用愛國主義教育基地、科普教育場館、學農(nóng)場所等社會場館資源，建設(shè)互動性強、動手實踐性強、具有一定吸引力的活動項目，供中小學生在其中開展綜合學習實踐活動，并于頒發(fā)了《上海市中小學課程改革利用社會教育資源實施方案》，幾年中小學課改利用的社會場館不斷增加，中小學生從中獲益不少。

　　記者　劉曉晶　通訊員　焦葦