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宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院有建筑裝飾工程技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、動(dòng)漫制作技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融科技應(yīng)用、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對(duì)大家有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng),正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 1 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 專科 |
| 2 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 | ? |
| 3 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? |
| 4 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 |
| 5 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ? |
| 6 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 專科 |
| 7 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? |
| 8 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? |
| 9 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | 專科 |
| 10 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? |
| 11 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | ? |
| 12 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 動(dòng)漫制作技術(shù) | ? |
| 13 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
| 14 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 金融科技應(yīng)用 | ? |
| 15 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 專科 |
| 16 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
| 17 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | ? |
| 18 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
| 19 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
| 20 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 游戲藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
| 21 | 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 應(yīng)用英語 | 專科 |
學(xué)院坐落在國家級(jí)文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊,擁有園林式獨(dú)立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅(jiān)持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。
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