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1、相信金錢(qián)萬(wàn)能的人,往往會(huì)一切為了金錢(qián)。
2、不要從小就給孩子灌輸金錢(qián)萬(wàn)能的。
3、在金錢(qián)萬(wàn)能的社會(huì)里,錢(qián)有時(shí)還會(huì)招致殺身之禍。
4、在這個(gè)金錢(qián)萬(wàn)能的世界,李小剛相信自己的實(shí)力以及魅力,要不了多久就可以攻城略地,一舉將她俘獲。
5、越來(lái)越多的例子表明,特權(quán)在金錢(qián)萬(wàn)能理論的左右下越來(lái)越肆無(wú)忌憚、飛揚(yáng)跋扈,許多的處女、幼女和少女被當(dāng)成是享樂(lè)資源。
6、他說(shuō)廣州這個(gè)地方是一個(gè)金錢(qián)萬(wàn)能的地方,這是在國(guó)內(nèi)其它地方不可比擬的。
7、又來(lái)了,我現(xiàn)在沒(méi)工夫聽(tīng)你發(fā)牢騷,金錢(qián)萬(wàn)能論你忘了?甩錢(qián)吧,這么點(diǎn)事你辦了多少天,急死我了?
8、而法國(guó)人只認(rèn)錢(qián),于是金錢(qián)萬(wàn)能,賄賂公行,紅包滿(mǎn)天飛,天大的事都能用洋鈿了斷。
9、金錢(qián)萬(wàn)能?癱瘓女天天數(shù)錢(qián)“數(shù)好”腦外傷金錢(qián)萬(wàn)能?重慶消息。
10、這篇哲理小說(shuō)是巴爾扎克對(duì)金錢(qián)萬(wàn)能說(shuō)的批評(píng)和他對(duì)人生的思考。
11、“陳紅喊怨”喊出了“金錢(qián)萬(wàn)能”,這種“萬(wàn)能”是我們當(dāng)前某些人的普遍,這是榮辱顛倒的表現(xiàn),是一種可怕的,我們應(yīng)該警惕!作者:鄭其昂。
12、“別說(shuō)金錢(qián)萬(wàn)能,我不認(rèn)錢(qián)!”在離海邊3公里處,福布斯還有另一處房產(chǎn)。
13、物質(zhì)社會(huì)里,許多人崇拜金錢(qián),認(rèn)為金錢(qián)萬(wàn)能,金錢(qián)的力量最大,在談婚論嫁時(shí),也以金錢(qián)物質(zhì)容貌為衡量標(biāo)準(zhǔn),淡忘了愛(ài)的本義。
14、陸俊可能真的想做一個(gè)好裁判,但在一個(gè)規(guī)則缺失、幫派橫行、監(jiān)管不力、金錢(qián)萬(wàn)能的環(huán)境里,僅僅靠良心和道德的約束,是那么的不可靠。想做好要排除萬(wàn)難,想學(xué)壞一念之差就夠了。
15、一個(gè)名叫王希杰的網(wǎng)民在天涯論壇上這樣寫(xiě)道,“是,我們需要錢(qián),世界需要錢(qián),但她認(rèn)為金錢(qián)萬(wàn)能是不對(duì)的!薄
16、關(guān)鍵是,遲到早退甚至缺席都可以通過(guò)花錢(qián)擺,這不是在這些“富二代”內(nèi)心播下“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的種子,而是在用事實(shí)印證“金錢(qián)萬(wàn)能”這個(gè)可怕的論調(diào)。
17、這與其說(shuō)是一種‘看得見(jiàn)’的不公,不如說(shuō)是一種赤裸裸的“金錢(qián)萬(wàn)能”理論:有了錢(qián),就可以干想干的,連孩子上學(xué)也可以公然用錢(qián)來(lái)“搞定”。
18、今天,很多青少年也已經(jīng)陷入了一個(gè)可怕的怪圈,他們一切向錢(qián)看,認(rèn)為金錢(qián)萬(wàn)能。
19、該劇的主人公是出身于軍火商世家的安德謝夫,他是一個(gè)厚顏無(wú)恥、貪得無(wú)厭、堅(jiān)信金錢(qián)萬(wàn)能的軍火商。
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20、而投800元公交車(chē)費(fèi)本身,看似是“良心”和“感動(dòng)”,實(shí)際上也有些許“金錢(qián)萬(wàn)能”“金錢(qián)贖罪”的意味。
21、今天,很多孩子已經(jīng)陷入了一個(gè)可怕的怪圈,他們一切向錢(qián)看,認(rèn)為金錢(qián)萬(wàn)能。
22、報(bào)道說(shuō),特別是中國(guó)人、日本人和韓國(guó)人,他們更相信“金錢(qián)萬(wàn)能”的說(shuō)法,現(xiàn)金尤其重要。
23、有錢(qián)人高薪請(qǐng)家教無(wú)可厚非,那是他的自由,但隨之而來(lái)的“金錢(qián)萬(wàn)能”、“教育萬(wàn)能”的誤區(qū)卻讓人深思。
24、有錢(qián)人高薪請(qǐng)家教我無(wú)可厚非,那是他的自由,但隨之而來(lái)的“金錢(qián)萬(wàn)能”、“教育萬(wàn)能”的誤區(qū)卻讓人深思。
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