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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都錦城學院電子信息科學與技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年成都錦城學院電子信息科學與技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山東省份2021年的成都錦城學院電子信息類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是478分,對應的最低錄取位次在201286名;
2、在河南省份2019年的成都錦城學院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是463分,對應的最低錄取位次在162953名;
3、在湖北省份2019年的成都錦城學院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在88175名;
4、在貴州省份2021年的成都錦城學院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是411分,對應的最低錄取位次在84562名;
5、在云南省份2020年的成都錦城學院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在57809名;
6、在云南省份2019年的成都錦城學院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在54527名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 含電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)專業(yè)電子信息類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 484 | 109959 |
| 2 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 478 | 108213 |
| 3 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 505 | 112045 |
| 4 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 478 | 110144 |
| 5 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 436 | 15086 |
| 6 | (包含專業(yè):電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 422 | 15313 |
| 7 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 72896 |
| 8 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 73485 |
| 9 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))(語種不限)電子信息類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 441 | 68256 |
| 10 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 439 | 72015 |
| 11 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 352 | 48819 |
| 12 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 383 | 49247 |
| 13 | 電子信息類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 333 | 114430 |
| 14 | 電子信息類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 330 | 107904 |
| 15 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 16 | (含電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 551 | 100699 |
| 17 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 467 | 94346 |
| 18 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 493 | 76863 |
| 19 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 480 | 73158 |
| 20 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 463 | 102261 |
| 21 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 469 | 222868 |
| 22 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 478 | 201286 |
| 23 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 473 | 147700 |
| 24 | (17000元/年;包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù);辦學地點成都市)電子信息類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 407 | 287920 |
| 25 | (17000元/年;包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 502 | 170132 |
| 26 | (包含專業(yè):電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 463 | 162953 |
| 27 | (17000元/年;包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 465 | 199130 |
| 28 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 84008 |
| 29 | (含:電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 458 | 89435 |
| 30 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 445 | 88175 |
| 31 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 32 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)。)電子信息類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 461 | 62370 |
| 33 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)。)電子信息類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 496 | 60919 |
| 34 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 466 | 58645 |
| 35 | (包含專業(yè):電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 482 | 61562 |
| 36 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 464 | 143445 |
| 37 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 484 | 128052 |
| 38 | (包含專業(yè):電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 505 | 120979 |
| 39 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 465 | 140289 |
| 40 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))(西源大道1號)(語種:不限)電子信息類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 411 | 84562 |
| 41 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))(語種不限)電子信息類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 433 | 80044 |
| 42 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 424 | 76740 |
| 43 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))(語種:不限)電子信息類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 391 | 100441 |
| 44 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 492 | 57809 |
| 45 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 492 | 54527 |
| 46 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 375 | 68920 |
| 47 | (包含專業(yè)電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 333 | 16951 |
| 48 | (電子信息工程、電子信息科學與技術(shù))電子信息類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 376 | 22684 |
成都錦城學院的前身為四川大學錦城學院,始建于2005年,是由四川大學與四川錦城實業(yè)發(fā)展有限公司合作舉辦的獨立學院。2021年6月,經(jīng)教育部批準,四川大學錦城學院轉(zhuǎn)設為獨立設置的全日制普通本科高校,并更名為成都錦城學院。辦學規(guī)模學校坐落于成都市高新區(qū),占地2100余畝,以全日制普通本科學歷教育為主,兼顧全日制?茖W歷教育,F(xiàn)有全日制普通本專科學生26000余人。設有13個教學院(財務會計學院、計算機與軟件學院、電子信息學院、智能制造學院、建筑學院、土木與環(huán)境工程學院、文學與傳媒學院、外國語學院、工商管理學院、金融學院、藝術(shù)學院、通識教育學院、國際教育學院)和3個特色學院(勞動教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、人工智能學院)。辦學定位學校類型定位為“多學科、綜合性的應用型、創(chuàng)業(yè)型大學”;人才培養(yǎng)定位為“培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型、經(jīng)世致用的應用型人才”;社會服務定位為“立足四川、服務西部、面向全國,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐和知識技術(shù)等全方位服務”;發(fā)展目標定位于“建成全國一流、世界知名的高水平、現(xiàn)代化的應用型大學!睂W科專業(yè)現(xiàn)設有57個本科專業(yè)、27個?茖I(yè)、100余個專業(yè)方向,形成了文、理、工、經(jīng)、管、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局,F(xiàn)有專業(yè)中,審計學(ACCA)專業(yè)為四川省內(nèi)本科一批招生專業(yè);軟件工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷、新聞學、通信工程、網(wǎng)絡與新媒體6個專業(yè)為“省級一流本科專業(yè)建設點”;網(wǎng)絡與新媒體、軟件工程、市場營銷、通信工程、機械設計制造及其自動化5個專業(yè)為“省級高校應用型本科示范專業(yè)”;計算機科學與技術(shù)專業(yè)獲批“省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”;金融學、會計學、機械設計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程4個專業(yè)獲批四川省“民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目”;軟件工程、工程造價2個專業(yè)獲批“省級專業(yè)綜合改革試點項目”;人力資源管理專業(yè)獲批省級“課程思政示范專業(yè)”;另獲批3D引擎技術(shù)、工業(yè)機器人應用編程、建筑信息模型(BIM)等16個教育部1+X證書制度試點。近年來,學校積極擁抱世界范圍內(nèi)的“工業(yè)4.0”革命,努力追蹤新技術(shù)革命前沿,建設“未來型大學”,造就“未來型教師”,培養(yǎng)“未來型人才”。先后設立了人工智能、智能科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、互聯(lián)網(wǎng)金融等新興前沿專業(yè)。以建設“智慧工科、技術(shù)文科、數(shù)字商科、多維藝科”為目標,通過文工融合、理工滲透、工管交叉、工藝聯(lián)合,促進學科、專業(yè)、課程、教學、師資、產(chǎn)教之間的“六融合”,使畢業(yè)生能夠具備新思維、掌握新科技、服務新產(chǎn)業(yè)、勝任新崗位。學校已獲批省級“新工科研究與改革實踐項目”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目”等建設成果。招生就業(yè)學校在2012年即實現(xiàn)全部專業(yè)在川二本招生,2015年審計學(ACCA)專業(yè)在川一本招生,均屬同類高校最早。學校錄取分
成都錦城學院的電子信息科
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